 Education, soin et apprentissage
Sélectionnez la catégorie d'établissement souhaitée pour faire apparaître l'article correspondantIME - Institut Médico Educatif Les instituts médico-éducatifs (IME) accueillent en internat ou en externat des enfants, des adolescents et des jeunes adultes déficients intellectuels, quel que soit leur degré de déficience.
Les IME peuvent comprendre:
- une SEES (Section d'Education et d'Enseignement Spécialisés) pour les enfants de 6 à 14 ans, assurant les apprentissages scolaires, le développement de la personnalité et la socialisation des enfants ;
- une SEHA (Section d’Education pour jeunes déficients intellectuels avec handicaps associés)
- une SIPFP (Section d'Initiation et de Première Formation Professionnelle) pour les adolescents et jeunes adultes de 14 à 20 ans.
Certains IME disposent également de sections spécialisées adaptées à l'accueil et l'accompagnement de jeunes autistes ou polyhandicapés.
Les IME assurent une éducation adaptée et un accompagnement médico-social aux enfants handicapés. Les équipes de ces établissements y mettent donc en œuvre un accompagnement global tendant à favoriser l’intégration dans les différents domaines de la vie, de la formation générale et professionnelle.
Cet accompagnement comporte :
- l’accompagnement de la famille et de l’entourage habituel de l’enfant ou de l’adolescent ;
- les soins et les rééducations ;
- la surveillance médicale régulière, générale, ainsi que celle de la déficience et des situations de handicap ;
- l’enseignement et le soutien pour l’acquisition des connaissances et l’accès à un niveau culturel optimal ;
- des actions tendant à développer la personnalité, la communication et la socialisation.
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IME
(SEES, SEHA, SIPFP)
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Section
« Autistes »
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Section
« Polyhandicapés »
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Internat
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Lieu d'implantation
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oui
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oui
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non
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LES HERBIERS
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| IME Le Moulin Saint Jacques |
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MONTAIGU
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LA ROCHE SUR YON
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FONTENAY LE COMTE
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OLONNE SUR MER
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CHALLANS
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SESSAD - Service d'Education Spécialisée et de Soins A Domicile  Le terme « domicile » marque essentiellement la différence avec l’établissement spécialisé. Les interventions du SESSAD s’accomplissent principalement dans les différents lieux de vie et d’activités de l’enfant (domicile, crèche, école…) mais aussi dans les locaux du service.
Le SESSAD a pour but de maintenir, dans la mesure du possible, l’enfant ou l’adolescent dans son milieu de vie naturel (domicile, crèche, école). Il s’adresse à des jeunes, âgés de 0 à 20 ans, qui ne bénéficient pas d’une prise en charge ou d’un suivi spécialisé.
Son action est orientée, selon les âges, vers :
- la prise en charge précoce des enfants de la naissance à six ans, comportant le conseil, l’accompagnement des familles et de l’entourage familier de l’enfant, l’approfondissement du diagnostic, le traitement et la rééducation qui en découlent… ;
- le soutien à l’intégration scolaire ou à l’acquisition de l’autonomie, soit un dispositif comportant l’ensemble des moyens médicaux, paramédicaux, psychosociaux, éducatifs et pédagogiques adaptés.
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